他闭上眼睛睡得很舒服,倒霉的是我,每次都要一个人承受不应该让我承受的一切。
不许你靠着我坐,上课要睡觉自己坐后面去。老师的凌厉眼光快把我杀死了。
我不靠着你根本睡不着。
你我给他后脑一记大力金刚掌。
他摸摸后脑:我要打电话告诉姨妈,你打我。
去啊,你立即去。我宁愿被老妈骂死也不想当你的保姆。
他闭嘴,每到这个时候,委屈的神qíng就露出来了。牛高马大,居然装可怜,我看了只想撞墙。
下一堂课,他又挨到我身边坐下。
这次,勉qiáng支撑了半堂课,老实坐着听课,没有发呆睡觉。下半堂――不出所料,还是睡着了。
我再度哀嚎,只好从此绝了当好学生,天天坐第一排的念头,移师教室的最后一排,以躲避各种可怕的眼光。
表面声波类型的屏幕,通常采用两轴设计,分别有一条声波带分布在X轴和Y轴,当安静的课堂里,老师忽然停下在黑板上如狂糙一样的板书,把头转过来:昨天我布置了预习,谁可以告诉我声波带如何工作?眼镜下的黑色眼珠开始扫视全场。
所有人老实地低头,尽量不引人注意,除了他。
何永祺。
就知道他这个笨蛋根本没有听课,走神走到大西北去了。我伸脚,狠狠踢了他一下。
啊?他蓦然抬头。
声波带的工作原理是什么?
瞧他一脸无辜向我看过来,我咬牙,不得不竖起两根手指――两轴设计,笨蛋!
他恍然大悟:哦,两道!
两道?老师皱眉。
我暗中哀嚎,反复晃动两根手指,用嘴形无声说:设计设计
他反应过来:两道设计。
两道设计?
天,这人压根没有看书。全班同学习以为常地开始抖动肩膀―――忍笑。
为了疼爱我的小阿姨,我不得不冒险,低声道:X,Y。
他总算听到,不假思索地照搬:X和Y。
老师的脸色缓和一点,再问:X和Y代表什么?
我松了一口气,多简单的问题,X和Y代表坐标系的两条轴,初中生都可以答出来。结果证明我这表哥是个白痴。
染色体。他耸肩。
全班哄堂大笑。我啪嗒一声,无力地倒在课桌上。
丢脸
世上最悲惨的事,莫过于丢够脸后,还要在饭堂里拼死拼活帮一个白痴送饭到教师休息室。
今天中午的饭当然要送到教师休息室,因为他被老师留下再教育,而小阿姨说,这孩子一旦不按时吃饭,胃就会疼。
端着饭盒走到一楼的教师休息室,远远就听到老师的笑声。转进门,今天在课堂上发紫的脸此刻特别红润。桌子上铺开一局象棋,正杀得如火如荼。坐在对面的当然是那个最最碍眼的何永祺。
饭来了!他看见我手里的饭,欢呼一声,站起来接过。
好了,你慢慢吃吧,下
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